<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>AFB on FISI Lernzettel</title><link>https://hugo.globuklumbo.de/tags/afb/</link><description>Recent content in AFB on FISI Lernzettel</description><generator>Hugo</generator><language>de</language><atom:link href="https://hugo.globuklumbo.de/tags/afb/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Operatoren-Übersicht</title><link>https://hugo.globuklumbo.de/operatoren_uebersicht/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://hugo.globuklumbo.de/operatoren_uebersicht/</guid><description>&lt;h1 id="operatoren-übersicht--prüfung-fachinformatiker"&gt;Operatoren-Übersicht — Prüfung Fachinformatiker&lt;a class="anchor" href="#operatoren-%c3%bcbersicht--pr%c3%bcfung-fachinformatiker"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Operatoren sind &lt;strong&gt;Handlungsanweisungen&lt;/strong&gt; in Prüfungsaufgaben. Sie zeigen, was genau von dir erwartet wird. Das Nichterkennen des Operators ist einer der häufigsten Fehler in Prüfungen.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="anforderungsbereiche-afb"&gt;Anforderungsbereiche (AFB)&lt;a class="anchor" href="#anforderungsbereiche-afb"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Die Operatoren sind in drei Anforderungsbereiche eingeteilt:&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;thead&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;th&gt;Bereich&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Beschreibung&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Typische Operatoren&lt;/th&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;AFB I&lt;/strong&gt; — Reproduktion&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Bekanntes wiedergeben, ausführen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;nennen, beschreiben, darstellen, zeichnen&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;AFB II&lt;/strong&gt; — Reorganisation&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Bekanntes anwenden, verknüpfen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;erläutern, erklären, vergleichen, berechnen, analysieren&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;AFB III&lt;/strong&gt; — Transfer&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Problemlösung, Bewertung, Übertragung&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;beurteilen, bewerten, entwickeln, begründen, entscheiden&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="operatoren-im-detail"&gt;Operatoren im Detail&lt;a class="anchor" href="#operatoren-im-detail"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="afb-i--reproduktion-wissen-wiedergeben"&gt;AFB I — Reproduktion (Wissen wiedergeben)&lt;a class="anchor" href="#afb-i--reproduktion-wissen-wiedergeben"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;thead&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;th&gt;Operator&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Bedeutung&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Beispiel&lt;/th&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;nennen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Fachbegriffe, Fakten ohne Erklärung auflisten&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Nennen Sie drei RAID-Level.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;angeben&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Informationen ohne Begründung angeben&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Geben Sie die Subnetzmaske für /24 an.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;beschreiben&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Sachverhalt mit eigenen Worten schildern&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Beschreiben Sie den DHCP-DORA-Ablauf.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;darstellen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Strukturiert und vollständig wiedergeben (auch als Tabelle/Grafik)&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Stellen Sie die OSI-Schichten dar.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;zeichnen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Grafische Darstellung anfertigen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Zeichnen Sie ein ER-Modell.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;skizzieren&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Vereinfachte, nicht maßstabsgerechte Darstellung&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Skizzieren Sie eine Netzwerktopologie.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;aufzählen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Punkte ohne Erklärung auflisten&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Zählen Sie die Phasen des Kaufvertrags auf.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id="afb-ii--reorganisation-wissen-anwenden"&gt;AFB II — Reorganisation (Wissen anwenden)&lt;a class="anchor" href="#afb-ii--reorganisation-wissen-anwenden"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;thead&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;th&gt;Operator&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Bedeutung&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Beispiel&lt;/th&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;erläutern&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Beschreiben + Zusammenhänge/Gründe erklären&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Erläutern Sie die symmetrische Verschlüsselung.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;erklären&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Sachverhalt verständlich machen, Ursache-Wirkung&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Erklären Sie, warum RAID 0 keine Redundanz bietet.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;vergleichen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Gemeinsamkeiten und Unterschiede gegenüberstellen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Vergleichen Sie NAS und SAN.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;gegenüberstellen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Wie vergleichen, aber stärker auf Unterschiede&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Stellen Sie Typ-1 und Typ-2 Hypervisor gegenüber.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;analysieren&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Sachverhalt systematisch untersuchen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Analysieren Sie die Netzwerktopologie auf Schwachstellen.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;berechnen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Mathematische Aufgabe mit Rechenweg lösen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Berechnen Sie den Bezugspreis.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ermitteln&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Wert/Ergebnis durch Überlegung/Rechnung bestimmen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Ermitteln Sie den Nutzwert.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;bestimmen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Ergebnis festlegen (mit oder ohne Rechnung)&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Bestimmen Sie die mögliche Anzahl Hosts.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;auswerten&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Daten/Informationen interpretieren&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Werten Sie das Diagramm aus.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;zuordnen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Elementen die richtigen Partner zuweisen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Ordnen Sie die Protokolle den OSI-Schichten zu.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;unterscheiden&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Merkmale klar voneinander abgrenzen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Unterscheiden Sie Virus und Wurm.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id="afb-iii--transfer-problemlösung--bewertung"&gt;AFB III — Transfer (Problemlösung &amp;amp; Bewertung)&lt;a class="anchor" href="#afb-iii--transfer-probleml%c3%b6sung--bewertung"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;thead&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;th&gt;Operator&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Bedeutung&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Beispiel&lt;/th&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;beurteilen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Sachverhalt bewerten, eigene Einschätzung (ohne Meinung, fachlich fundiert)&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Beurteilen Sie, welches RAID für den Einsatz geeignet ist.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;bewerten&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Wie beurteilen, aber explizit mit Maßstab/Kriterien&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Bewerten Sie die Angebote anhand der Nutzwertanalyse.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;begründen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Standpunkt mit Argumenten belegen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Begründen Sie die Wahl der Verschlüsselungsmethode.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;entwickeln&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Konzept/Lösung selbst erarbeiten&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Entwickeln Sie ein Backup-Konzept.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;entwerfen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Konzept planen (detaillierter als entwickeln)&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Entwerfen Sie ein Netzwerkplan für das Unternehmen.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;empfehlen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Begründeten Vorschlag formulieren&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Empfehlen Sie einen Speichertyp und begründen Sie Ihre Wahl.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;entscheiden&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Zwischen Alternativen wählen und begründen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Entscheiden Sie, welcher Anbieter ausgewählt werden soll.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;prüfen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Sachverhalt auf Richtigkeit/Vollständigkeit kontrollieren&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Prüfen Sie, ob die Subnetzberechnung korrekt ist.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;überprüfen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Wie prüfen, oft mit Fazit&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Überprüfen Sie, ob das Angebot den Anforderungen entspricht.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;ableiten&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Aus gegebenen Informationen Schlussfolgerungen ziehen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Leiten Sie aus dem Diagramm eine Empfehlung ab.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;&lt;strong&gt;planen&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Vorgehen strukturieren, Schritte festlegen&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Planen Sie die Einführung eines neuen IT-Systems.&amp;quot;&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="wichtige-praxis-tipps"&gt;Wichtige Praxis-Tipps&lt;a class="anchor" href="#wichtige-praxis-tipps"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="nennen--erläutern"&gt;„Nennen&amp;quot; ≠ „Erläutern&amp;quot;&lt;a class="anchor" href="#nennen--erl%c3%a4utern"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;table&gt;
	&lt;thead&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;th&gt;Aufgabe&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Falsche Antwort&lt;/th&gt;
					&lt;th&gt;Richtige Antwort&lt;/th&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;„Nennen Sie die CIA-Schutzziele&amp;quot;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Vertraulichkeit bedeutet, dass&amp;hellip;&amp;quot;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Confidentiality, Integrity, Availability&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
			&lt;tr&gt;
					&lt;td&gt;„Erläutern Sie die CIA-Schutzziele&amp;quot;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;„Confidentiality, Integrity, Availability&amp;quot;&lt;/td&gt;
					&lt;td&gt;Kurze Erklärung jedes Begriffs + Beispiel&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 id="vergleichen-bedeutet-immer-gemeinsamkeiten-und-unterschiede"&gt;„Vergleichen&amp;quot; bedeutet immer: Gemeinsamkeiten UND Unterschiede&lt;a class="anchor" href="#vergleichen-bedeutet-immer-gemeinsamkeiten-und-unterschiede"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;blockquote class='book-hint '&gt;
&lt;p&gt;Nur Unterschiede aufzählen = halbe Antwort!&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>